대동 과학 과외
왜 대동 1:1 과학 과외일까요?
숙제는 하는데 성적이 안 나오는 아이들의 공통점은, 모르는 것을 모른 채 넘어간다는 점입니다. 맞춤 수업은 커리큘럼을 아이에게 맞춘다는 뜻입니다. 잘하는 단원은 건너뛰고 약한 단원에 시간을 씁니다. 대동에서 시작하는 수업은 첫 진단부터 그 학교, 그 학년의 상황을 기준으로 잡습니다. 모든 선생님은 시범 수업이 가능합니다. 수업 방식이 아이에게 맞는지 직접 확인하고 이어갈지 정하시면 됩니다.
학년별 대동 과학 과외
같은 대동 과학 과외라도 학년에 따라 학습 목표와 커리큘럼이 다릅니다. 우리 아이 학년에 맞는 안내를 확인해보세요.
대동 과학 과외 수업 내용
대전여자고등학교 학생과 대전대동초등학교 학생의 과학 수업은 같지 않습니다. 학교 진도표가 다르면 수업 설계도 달라집니다. 개념 설명과 문제 풀이의 비율을 학생마다 다르게 잡습니다. 개념이 빈 아이에게 문제만 풀리는 수업은 시간 낭비입니다. 수업 횟수는 월 단위로 조정할 수 있어, 시험이 몰린 달은 미리 늘려 계획할 수 있습니다.
학년별 과외 안내
초등학교
초등 시기 과학 기초력과 학습 자신감을 함께 키우는 맞춤 수업
중학교
내신·선행 학습 균형 잡힌 중등 과학 맞춤 1:1 과외
고등학교
학생 성적 위치를 정확히 진단하고 과학 1등급을 목표로 설계하는 수업
재수생·검정고시
수능 과학 점수 격차의 원인을 짚어 단기간 점수 상승을 목표로 하는 수업
대동 과학 1:1 과외 소개
대동 과학 과외는 목표와 학습 상황에 따라 수업 구성이 달라집니다. 내신 대비부터 기초 보완까지, 학생에게 필요한 순서대로 맞춰 설계하는 것이 핵심입니다. 대동에서 진행되는 과학 과외는 학생마다 다른 계획표로 움직입니다. 같은 학년이라도 목표와 빈틈이 다르기 때문입니다.
이렇게 관리합니다
리포트와 소통 채널로 수업 바깥의 공부까지 관리됩니다.
첫 단추는 정확한 진단입니다. 실력 테스트 결과로 취약 단원과 학습 성향을 파악해, 아이 한 명을 위한 커리큘럼을 짭니다.
3자 단톡방에서 학부모·선생님·학생이 상시 소통합니다. 수업이 끝날 때마다 수업 리포트가 올라오고, 숙제 확인까지 이어져 수업 사이의 공백이 없습니다.
공부 리듬은 수업 횟수와 숙제 관리의 조합에서 나옵니다. 아이 상태에 맞춰 수업 길이와 간격을 조정하고, 숙제로 배운 내용을 몸에 붙입니다.
기초가 흔들리는 아이일수록 묻고 확인하는 1:1이 답입니다. 선생님 교체도 부담 없이 가능합니다.
대동 주요 학교
대전대동초등학교를 비롯한 대동 주요 학교의 수행평가 경향과 시험 출제 기준, 내신 등급별 학생 비율을 분석하고 있습니다. 이를 바탕으로 실질적인 점수 상승으로 이어지는 체계적인 과학 내신 관리를 제공합니다. 한밭여자중학교·대전여자고등학교 재학생의 경우에도 학교별 특성에 맞춘 정밀한 수업 계획을 통해 중간·기말고사에서 최상의 결과를 낼 수 있도록 지도합니다.
대동 학습 환경
선택지가 많은 대동에서 1:1 과외를 찾는 학부모님들은 대개 "학원을 다녀 봤는데"로 상담을 시작하십니다. 여러 학원을 병행 중이라면 1:1 과외가 컨트롤타워 역할을 하며 전체 학습을 정리해 줄 수 있습니다. 학원을 정리하고 과외로 전환할지, 병행할지 고민되시면 진단 결과를 보고 결정하셔도 늦지 않습니다.
믿을 수 있는 선생님 검증
교육청 인가 정식 선생님
모든 선생님은 교육청에 등록된 인가 정식 선생님입니다. 자격이 확인된 선생님만 수업을 맡습니다.
지속적인 교수법 관리
선생님들은 정기 교수법 교육을 이수하며, 수업의 질을 일정하게 유지하도록 관리받습니다.
직업 전문 강사진
대학생 알바가 아닌 전업 전문 강사로, 수업 관리와 소통이 꾸준하고 책임감이 높습니다.
교체 책임 매칭
학생이 만족할 때까지 추가 비용 없이 새 선생님 매칭을 책임집니다.
대동 학생 과학 학습 가이드
서술형 과학 답안은 키워드 채점인 경우가 많아, 답을 알아도 표현을 못 하면 감점됩니다. 쓰는 연습까지가 공부입니다. 그래프와 표 해석이 과학 문제 풀이의 절반입니다. 자료 읽기 훈련을 따로 배치할 가치가 있습니다. 개념 사이의 연결이 끊기면 고학년 과학이 급격히 어려워집니다. 단원 간 연결 고리를 짚어 주는 수업이 필요합니다.
과외 운영 방식
정해진 커리큘럼에 아이를 맞추지 않습니다. 진단에서 확인된 상태를 기준으로 수업 순서와 난이도가 정해지고, 진행하며 계속 조정됩니다.