상하면 사회 과외

같은 상하면 사회 과외라도 학년에 따라 학습 목표와 커리큘럼이 다릅니다. 우리 아이 학년에 맞는 안내를 확인해보세요.

상하면 학생들의 사회 수업은 교과서 출판사와 학교 프린트까지 맞춰 진행합니다. 상하중학교 재학생이면 그 학교 기준입니다. 첫 2주는 진단 구간입니다. 어느 단원에서 점수가 새는지 확인한 뒤 본 커리큘럼을 확정합니다. 매 수업 후 학부모님께 수업 리포트가 전달됩니다. 오늘 무엇을 했고 아이가 어디까지 이해했는지 적혀 있습니다.

고창군 학생들에게는 통학 부담 없이 받을 수 있는 수업이 사실상 유일한 정기 학습 창구가 되기도 합니다. 도시로 이사하거나 진학해도 같은 선생님과 수업을 이어 갈 수 있는 것이 화상 수업의 장점입니다. 수업 안내와 리포트는 보호자 어느 분이든 받아 보실 수 있습니다. 조부모님이 돌보시는 가정도 걱정 없습니다.

경제 단원에서 갑자기 막히는 학생이 많습니다. 그래프와 개념어의 언어 장벽을 먼저 허무는 것이 순서입니다. 시사와 연결되는 단원은 최근 사례로 이해하면 기억에 오래 남습니다. 한국사는 사건 암기보다 인과 연결이 점수를 만듭니다. "왜 그다음에 이 일이 일어났는가"를 물어 가며 공부해야 합니다.

상하초등학교를 비롯한 상하면 주요 학교의 수행평가 경향과 시험 출제 기준, 내신 등급별 학생 비율을 분석하고 있습니다. 이를 바탕으로 실질적인 점수 상승으로 이어지는 체계적인 사회 내신 관리를 제공합니다. 상하중학교 재학생의 경우에도 학교별 특성에 맞춘 정밀한 수업 계획을 통해 중간·기말고사에서 최상의 결과를 낼 수 있도록 지도합니다.

수업 시간 외의 공부까지 설계에 들어갑니다. 숙제의 양과 난이도를 아이에 맞추고, 완료 여부를 확인하며 다음 수업으로 연결합니다.

상하면뿐 아니라 고창읍 방면 학생도 같은 방식으로 수업을 받고 있습니다. 지역보다 아이와의 합을 우선해 매칭합니다.